NetMD publicó un estudio cualitativo que identificó barreras y contenidos formativos para implementar la Planificación Compartida de la Atención (PCA) en equipos interdisciplinares que asisten a personas con esclerosis lateral amiotrófica (ELA).
El trabajo se realizó en Argentina en 2023 mediante la técnica de Grupo Nominal. Participaron 17 profesionales de disciplinas clínicas y psicosociales con experiencia en ELA y cuidados paliativos.
Barreras y áreas para la capacitación
La fuente describe que la PCA es esencial en enfermedades neurodegenerativas como la ELA, pero su implementación en América Latina sigue siendo limitada, en parte por la falta de formación profesional específica. El estudio buscó identificar, desde la perspectiva de expertos, barreras, tensiones y contenidos esenciales para diseñar un programa de capacitación.
Entre los hallazgos, se identificaron barreras para implementar la PCA y seis áreas temáticas de contenidos formativos. La nota destaca la necesidad de un marco ético, herramientas de comunicación, abordaje del sufrimiento existencial y estrategias para integrar a la familia.
Ejes transversales y utilidad del aporte
Emergieron como ejes transversales la influencia de la cultura local, la emocionalidad del equipo y el modelo biomédico predominante. El análisis se realizó con enfoque temático, validación por triangulación y consenso.
Según la publicación, este estudio aporta un marco conceptual y práctico para diseñar programas de capacitación en PCA en enfermedades neurológicas progresivas como la ELA y representa un primer paso para cubrir una brecha formativa en la región.
Autores y acceso al estudio
La fuente identifica como autores del trabajo a Julia Fila, Celeste Quiroga, María S. Di Gennaro, Verónica I. Veloso y Vilma A. Tripodoro, con afiliaciones en instituciones de Argentina y España.
El texto completo del estudio puede consultarse en el enlace indicado por NetMD.
Fuente: netmd.org — https://netmd.org/que-aprender-y-ensenar-para-implementar-la-planificacion-compartida-de-la-atencion-en-personas-con-esclerosis-lateral-amiotrofica-tecnica-de-grupo-nominal/
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